孔子的论语(五年级上册语文书中的论语12则)

大家好,今天给各位分享孔子的论语的一些知识,其中也会对五年级上册语文书中的论语12则进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!论语主要作者是颜回吗论语的主要作者不是颜回,是孔子及他的弟子们。《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子

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论语主要作者是颜回吗

论语的主要作者不是颜回,是孔子及他的**们。《论语》是孔子及其**的语录结集,由孔子**及再传**编写而成,成书于战国前期。

《论语》全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其**的言行,较为集中地体现了孔子的**主张、伦理思想等。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。

为什么把孔子的语录叫《论语》,《论语》是什么意思

《论语》是记录孔子与**言论问答语录,也是先秦诸子散文中一部最早的语录体专集。

我个人认为叫《论语》,看名思义不外乎是孔夫子的思想见地,就论字之意,当言孔夫的言语循其理,得其宜,才能谓之为论。这一点从《文心雕龙》论说中可见一斑,论者,弥伦群言而研精一理者也!

《论语》记录了孔夫子一生言论思想,文字简约含蓄,言简意赅,颇具形象又蕴含誓理,涉及各个层面,倍受摧崇,对后世产生了巨大而深远的影响。

宋**国宰相赵普曾言我以半部《论语》治天下。时历千载,及至今日,他的“有教无类,因材施教,触类旁通,举一反三,学思相合,温故知新,不耻下问,不愤不启,不俳不发”教学思想,依然不失思想光芒,积极的意义。

晓之以理,授之与道,交友处世,君子小人,天地心灵,…………娓娓道来,尽善尽美,直击心灵,开卷得益,不失为陶冶心胸,理家兴帮,治国平天下,学而治用,一部难得好书!

论语三十则原文

1、原文

陈司败问昭公知礼乎,孔子曰:“知礼。”

孔子退,揖巫马期而进之,曰:“吾闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴,为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼?”

巫马期以告。子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”

2、译文

钱穆白话试译

陈司败问孔子道:“昭公知礼吗?”孔子说:“知礼。”及孔子退,陈司败作揖请巫马期进,对他说:“我听说君子没有偏私,君子也会偏私吗?鲁君娶于吴国,那是同姓之女,至于大家称她吴孟子。若鲁君算得知礼,谁不知礼呀!”巫马期把陈司败话告孔子。孔子说:“丘呀!也是幸运。只要有了错,人家一定会知道。”

论语知道篇内容

《论语》知道篇是齐论的内容,这是学术界公认的事情。并且在海睧侯的墓*中己发现了齐论的版本。这些年前,我国的学术**都在整理这部经典,但目前还没有公布这些研究成果。所以从流通的领域还没有看到这些内容。不过可以相信,在不久将来,通过科研人员的不懈努力,一定能够读到这些内容的。

论语五则原文

一,【原文】子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”

【注释】“子:对男子的尊称,这里特指孔子。曰(约):说。时:时常。习:用于实践,实习。亦:也是。乎:吗。朋:同学为朋,同志为友。愠(运):怨恨,恼怒。”

【译文】孔子说:“经常学习,不也喜悦吗?远方来了朋友,不也快乐吗?得不到理解而不怨恨,不也是君子吗?”

二,【原文】有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为人之本与?”

【注释】悌(替):尊敬师长。鲜(显):很少。犯上作乱:冒犯尊长,颠覆国家。

【译文】有子说:“孝敬父母、尊敬师长,却好犯上的人,少极了;不好犯上,却好作乱的人,绝对没有。做人首先要从根本上做起,有了根本,就能建立正确的人生观。孝敬父母、尊敬师长,就是做人的根本吧!”

三,【原文】子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

【注释】巧:好。令:善于。色:脸色。

【译文】孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”

四,【原文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

【注释】"吾(务):我。日:每天。三:多次。省(醒):检查,反省。传:老师传授的知识。

【译文】曾子说:“我每天都要多次提醒自己:工作是否敬业?交友是否守信?知识是否用于实践?”

五,【原文】子曰:“导千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

【注释】"导:治理。乘(胜):**基本单位,兵车一辆,兵士100人。"

【译文】孔子说:“治理国家应该事事认真,时时诚信,处处节约,关心群众,及时抓住发展机遇。”

五年级上册语文书中的论语12则

子曰。学而时习之,不亦悦乎。有朋自远方来,不亦乐乎。人不知而不愠,不亦君子乎?

曾子曰。吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。

子曰。五十有五而志于学。三十而立。四十而不惑,五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心,所欲不愈距。

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